También continuamos trabajando con la resta de forma gráfica. Aquí os dejo otro ejercicio para que l@s chic@s vayan familiarizandose con esta operación y pronto den el paso a la resta vertical.
Resta gráfica
Trabajamos la letra B/b y os dejo un ejercicio para que l@s chic@s practiquen su grafía y sepan escribir esta letra correctamente dentro de una pauta. Al ser muy parecida a la letra l (minúscula) y haberla trabajado con anterioridad no van a encontrar muchas dificultades al realizar su escritura.Pauta B/b
Comenzamos a trabajar la resta y lo hacemos igual que con la suma, con elementos gráficos con los que l@s chic@s puedan ver claramente el significado de esta operación que para ell@s es "quitar", "coger", "guardar"... en definitiva, todo con lo que al final haya menos elementos que al principio. Aquí os dejo un ejercicio para trabajarla.
Resta gráfica
Igual que hicimos en un ejercicio anterior, l@s chic@s tienen que ordenar las letras que están dentro del círculo y conseguirán una palabra que tienen que escribir en la pauta de al lado. Unirán la palabra a su dibujo y por último los colorearán.
Orden letras
Os dejo un ejercicio en el que l@s chic@s van a tener que pensar diversas formas de conseguir el número 8. Lo harán coloreando pimientos de rojo y verde de forma que al final siempre habrán pintado 8 pimientos pero el número de pimientos rojos y verdes será distinto. Al lado escribirán el número de pimientos coloreados de cada color en el lugar correspondiente. En el último recuadro también colorearán los pimientos de amarillo y tendrán que llegar a 8 utilizando los 3 colores.
Descomposición 8
A continuación l@s chic@s tendrán que comenzar a escribir la letra D/d dentro de una pauta, respetándo sus límites y esforzándose en la realización de la grafía de esta letra.Pauta D/d
En este último trimestre las cosas van más rápido y lo mismo ocurre con las consonantes que vamos trabajando. Aquí os subo la preescritura de la letra D/d para que l@s chic@s comiencen a familiarizarse con esta letra.
Preescritura D/d